Josselin Fontana : Arbitre de haut niveau et AMOScien

Rencontre Aix-en-provence Marseille 27/05/24

A la rencontre de Josselin Fontana, arbitre de haut niveau (football) et étudiant au sein d’AMOS Aix-en-Provence. Passionné et investi, Josselin souhaite faire de sa passion pour le foot un véritable tremplin dans son double projet. Après un an sur le campus d’AMOS Strasbourg, c’est dans le sud qu’il a posé ses valises pour continuer sa progression. Entre sport business et arbitrage, partez à la découverte d’un AMOScien plein de ressources !

Josselin, peux-tu te présenter s’il te plaît ?

“Je suis originaire de Metz et habite Aix-en-Provence depuis le mois de septembre dernier. Je suis entré au collège en section foot puis au lycée en section arbitrage.

J’ai passé un bac option maths physique SVT que j’ai obtenu avec mention. Je souhaitais m’orienter vers des études me permettant de concilier ma passion du sport et les contacts humains. C’est comme ça que j’ai fait le choix de l’école AMOS.

Je suis entré à AMOS Strasbourg l’année dernière et depuis cette année, j’ai intégré le campus d’AMOS Aix-en-Provence pour mon Bachelor 2.”

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Tu es arbitre de haut niveau. Comment as-tu eu cette passion ? À quel niveau arbitres-tu ?

“Le football est ma passion depuis toujours. J’ai commencé à jouer à l’âge de 5 ans au FC Metz pendant 5 ans puis dans un club partenaire.

J’ai commencé l’arbitrage à 14 ans, en étant joueur et arbitre. Au départ, c’était une façon de me faire de l’argent de poche. Je me suis vite rendu compte qu’il fallait faire un choix entre jouer et arbitrer car l’arbitrage demande un travail physique mais aussi un travail théorique important.

J’ai été bien accompagné par mon club la première année et j’ai passé toutes les sélections et épreuves et plus je montais en niveau plus les matchs étaient intéressants. Aujourd’hui, j’évolue au niveau fédéral (U19 nationaux).”

À quoi ressemble une semaine d’entraînement ?

Une semaine type ressemblerait à ça : 

Lundi : séance récupération du match de la veille 

Mardi : séance explosivité 

Mercredi : séance vitesse/appuis 

Jeudi : VMA/PMA 

Vendredi : séance vitesse/appuis 

Samedi : repos 

Dimanche : réveil musculaire puis match l’après-midi 

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“Ce sont les séances quotidiennes que j’effectue mais il faut également rajouter des séances de musculation pour le haut du corps. Enfin, tous les soirs, je révise pour être au niveau théorique qu’exige cette profession.

Cette année, tu es en programme alternatif. Peux-tu nous expliquer le concept et comment AMOS aménage ton emploi du temps en fonction de ton statut ?

“Cette année, j’aurai dû partir un semestre à Londres. Cependant, avec l’arbitrage ce n’était pas possible. Mon statut de sportif de haut niveau m’a permis de rester en France avec un emploi du temps aménagé. J’ai des heures de cours en visio avec le campus de Londres et des projets à rendre, me permettant d’avoir assez de temps libre afin de réaliser l’ensemble de mes séances sportives dans les meilleures conditions.”

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Quelles sont tes perspectives avec AMOS et l’arbitrage ?

“L’arbitrage reste un domaine difficile et il est important pour moi de réussir mes études pour avoir un métier. Je suis rémunéré pour mes matchs mais cela ne suffit pas pour subvenir à mes charges, donc je travaille à côté. Comme tout sportif, une blessure peut aussi mettre fin à une carrière, c’est donc essentiel de ne pas tout miser sur l’arbitrage. C’est la même chose que pour un joueur. AMOS me permet de rencontrer énormément d’entreprises et m’offre un panel de contacts conséquent. Grâce à l’école, j’ai le temps de m’épanouir dans mon projet d’arbitrage mais aussi dans mon projet professionnel dû à un très bon accompagnement de l’école et espère que cela durera jusqu’à la fin de mon master !”

Merci Josselin d’avoir pris le temps de répondre à nos questions. De notre côté, nous suivrons tes progressions avec attention. Parce que oui, l’arbitrage et AMOS sont de véritables raisons d’être heureux.

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Un diplôme de niveau bac+5 est courant pour ce type de métier. Un bachelor associé à un master ou un Programme Grande École en 5 ans permet de développer des compétences diverses. En effet, en plus d’élargir ses connaissances sur le marché du sport, les étudiants se spécialisent dans le management, la communication et le marketing du sport.

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